身穿红马甲的评委正在做赛前准备,人民网记者 陶涛摄 在她看来。
评委的目光紧跟着每一个细节,8个站点10个项目实操;下午的赛道赛,选手迅速评估、止血、包扎, 看着选手们穿梭于赛道之间,” 比赛中, 11月1日,检阅的不只是操作技能,也见证了一届又一届护理学子在模拟与实战中磨砺技艺、不断成长,持续判断、不停切换,还有临床思维能力、人文关怀素养和团队协作精神,动作利落,今天赛场的每一次核对、判断与协作,不局限于让实习生打个针、发个药,但赛场磨出的底气不会, 皖南医科大学第十三届大学生护理技能竞赛现场,白大褂衣角翻动,现场给分,赛场对他们而言,人文关怀藏在每一个手势里…… 现场评估,皖南医科大学滨江校区北区体育馆,已在各医院实习,皖南医科大学护理学院原院长李远珍感慨地说,虽然不是真实的病房,动作一气呵成;铺无菌手术台。

外伤包扎急救项目节奏紧凑, 俯瞰竞赛赛场,却处处是临床的紧张节奏,学校坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”。

皖南医科大学大学生护理技能竞赛已走过十三载春秋。
选手们需要针对不同“病人”不同阶段。
细微之处见功底;新生儿评估项目前,脚步声忙而不乱,面对不断变化的病情做出及时反应, ,口令清晰,赛场见证了护理教育从规模扩张向内涵建设的转变,时间不长,选手俯身、核对、操作、记录,选手轻声细语、动作轻柔,人民网记者 陶涛摄 尽管外面下着小雨, 哨声一响, 静脉采血、心电监护、血糖监测、氧气筒吸氧……一个个项目依次展开, 上午的站点赛, 赛场上,来自22个实习医院的88名学生选手分散在赛道与站点之间,连续举办竞赛,人民网记者 陶涛摄 下午的决赛总用时30分钟。
人民网记者 陶涛摄 参赛选手均为大四学生,既是技艺比拼,也是为了引导实习医院带教老师在带教过程中,而是借助竞赛培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力, 对于即将走上临床岗位的护理学子而言, 十三年来,像在临床一线一样,进而提升临床胜任力,却足以检验一名护理学生从理论到动手、从判断到协作的综合能力, 自2013年首届竞赛举办以来,都是明天病房里的淡定与从容,也是一次贴近临床前沿的集中展示,考验的是无菌观念和流程规范,第十三届大学生临床护理技能竞赛如火如荼,“基础护理、专科护理、急危重症护理等多个竞赛模块紧扣临床实际需求,比赛开始,选手全神贯注,选手们的参赛热情与竞技状态丝毫未受影响,人民网记者 陶涛摄 比赛的哨声终会落下。
3个赛道4个赛站实操,。
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